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六朝时期[1],士族大家随着政权更替而沉浮不定。颜氏家族独树一帜,在政治、文化等方面人才辈出,冠冕不绝。原因何在?这与颜氏家族儒雅传家、忠君孝悌、淡泊勤俭、博物多通的家风与文化密不可分。 相似文献
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近年以来,吾国各种教育社团,雖风起雲湧,然因受时事经济之影响,难乎为繼者甚多。本社賴诸同人羣策羣力,十年之中,难歷经困苦,而猶能巍然独存,社务进行,未常一日或辍,此时煃等草文纪念教育与职业月刊时,不得不首致其敬仰之忱於本社執事同 相似文献
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丁荫煃 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(5)
中宣部、教育部联合颁发的《关于普通高等学校“两课”设置的规定及其实施工作的意见》规定:“毛泽东思想概论”课主要是进行毛泽东思想基本原理的教育,帮助学生理解毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大理论成果,掌握毛泽东思想的主 相似文献
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鲍照的《芜城赋》堪称是他的代表作,千余年来一直以其古朴、奇峭著称于世。但是说到此赋的主题,却又言人人殊,各有不同的见解。又因从赋的写作年代可以推测作者的写作用意亦即主题,于是对于写作年代也往往发生争论。自唐以来,最早对《芜城赋》的主题提出解释的,是《文选》五臣注中的李周翰说。李氏认为是借西汉吴王刘濞事,对临海王刘子顼进行讽谏。但当时子顼还小,不可能有密谋反叛之事。清人何 相似文献
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论《颜氏家训》的史学特征 总被引：3，自引：0，他引：3
程时用 《忻州师范学院学报》2008,24(3)
《颜氏家训》是一部优秀的家训之作,此书不仅具有极高的思想价值,还具有鲜明的史学性。文章从社会概况、民情风俗、人物面貌等三方面来探讨其史学特征。 相似文献
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颜之推一生经历南北,熟悉南北朝用语,分析《颜氏家训》中的习用语,既可以领略六朝时期的语言特色和鲜活的社会风貌,也可以了解此期汉语发展的基本规律. 相似文献
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校训是学校办学目标与理念的精炼文字概括,是师生共同的行为规范与价值理念,能够将学校精神集中化呈现出来.校训对学校各项工作的开展有着较强的导向作用,因此,高校要想获得更好地发展,必须清楚地认识到校训的育人功能,积极建设校训文化,有效发挥校训的作用,为高校正常运转提供有力的保障.基于此,主要针对高校校训育人功能和校训文化建设进行详细分析,以供参考. 相似文献
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程时用 《山西大学师范学院学报》2013,(4):65-67
《颜氏家训》自问世以来,世代刊行,传播广泛,究其原因,除了述立身治家之法、辨正时俗之谬的内容适合古代家庭教育外,一个重要因素是它的文学性,主要体现在文学理论、文学因素、文学成就等方面。 相似文献