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于2006年10月,我组织本镇四所学校参加广西教育科学“十一五”规划重点科研课题《广西小学数学新课程课堂教学状况、问题与对策的研究》的课题研究,并担任子课题《那耀小学数学新课程课堂教学状况、问题与对策的研究》的课题负责人。为搞好课题研究工作,2007年,我们在全镇组织了一次数学课堂教学调研,我深入课堂一共听了二十多节数学课,有低、中、高各个年级段。从本次调研来看,大部分老师的教学研究意识浓厚, 相似文献
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在新课程理念下,我们要对数学考试的内容和方式进行研究,以寻求体现素质教育的、科学的考试内容和方法,促进学生的全面发展。一、正确认识评价与考试的关系 评价是课程与教学的一个重要组成部分,是及时提供反馈信息,改进教育决策的重要途径。考试则是被普遍采用的评价方式之一并因其所具有的导向、反馈和促进功能, 相似文献
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