谈高中信息技术课中学生主动学习能力的培养     

张鹏  程绍燕 《中小学电教》2014,(4):8-8

在高中信息技术课中,培养学生自主学习的能力,使课堂体现人本教学理念,一切以学生学习为基本准绳进行有效教学。是当前教师教学必须关注的。本文笔者通过课堂教学实践,对“生本”教学理念高中信息课堂教学中进行尝试。  相似文献   

学术期刊微信公众号建设研究     

程绍燕 《视听》2023,(8):158-160

微信公众号对于扩大学术期刊的传播、提高学术期刊影响力发挥着重要的作用。然而,很多学术期刊缺乏新媒体人员力量,对微信公众号重视不足,微信公众号推送内容单一、推送频率不高。学术期刊在微信公众号的建设中要有新媒体思维,根据微信公众号的传播特点,以需求为导向来设定内容,强化与读者的互动以保持读者黏性,提高推送频率以保持活跃度,培养新媒体人才以保障微信公众号的长远发展。  相似文献   

高中信息技术高效化教学探析     

程绍燕  张鹏 《中小学电教》2014,(2):12-12

高中信息技术课程是以义务教育为基础,与其他学科相比,这门课程年轻而富有活力,但运用教学实践时间相对较短,教师和学生对如何教和学这门课程还缺乏一定的经验。笔者针对高中信息技术课堂教学实践,对如何提高课堂教学效率的问题进行尝试和思考。  相似文献