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立体几何中证明平行关系、垂直关系是两类基本问题.笔者发现,用向量的方法可以给出可操作性强的解法。  相似文献   
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程金锋 《时代教育》2006,(12):90-90
数学教学是一个过程,通过这一过程,使学生掌握基础知识,训练基本技能,培养能力,解决简单的实际问题。新课标指出“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法”因此,对数学思想方法的训练是教学内容的一部分,而且不能脱离内容形式的传授。  相似文献   
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