汉语国际教育语言与文化教学资源的研究与开发——以“一带一路”背景下的重庆地区为例     

穆亚伟  查直 《教育教学论坛》2021,(9):1-4

在助力"一带一路"文化建设的背景下,汉语国际教育发挥着传播中国传统文化的重要作用。通过调研"一带一路"沿线国家留学生对中国文化和文化课程的认识、态度等,总结传播中国传统文化面临的问题和现状,并提出针对性措施,如改进教学方法、完善教学资源、拓宽文化传播途径,旨在提高汉语国际教育传播中国传统文化的能力和效果。  相似文献   

语言研究札记     

肖皿舟  李楠  穆亚伟  郭燕春 《沙洋师范高等专科学校学报》2011,12(3):57-59

＂至少＂的隐含义肖皿舟吕叔湘主编的《现代汉语八百词》（增订本）对＂至少＂的解释是＂副词,表示最低限度＂。＂至少＂的基本义多表达一种约摸、估计、要求或承诺的语气,显得稳重。实际上,＂至少＂的语里意义多种多样,表里关系是一对多的关系,除了上面的意思之外,在不同的语境中还有以下几种隐含意义：  相似文献