多媒体在教学中的合理应用     

穆俊鹏 《出版与印刷》2004,(3):40-41

随着社会的不断发展和时代的进步,教育也在发生着根本的转变。一方面是教育观念的转变;另方面是教育方法的转变。    相似文献   

构建教育信息化课程平台 促进高职教师专业化发展     

黄忠  穆俊鹏 《教育技术导刊》2014,(1):33-34

教育信息化的发展对教师专业能力提出了新的要求,而构建教育信息化课程平台是教师专业发展的基础保障和重要支持。在分析高职院校教师专业发展内涵的基础上,通过对高校主流的信息化课程平台的研究,提出构建教育信息化课程平台的设计思路和实践模式,以期促进高职院校教师专业化发展。  相似文献   

高职高专院校数字化校园评价的内容与指标探析——基于使用者的视角     

王阳  穆俊鹏 《现代教育技术》2012,22(9):57-60

高职高专数字化校园评价内容及指标的研究对提升高职高专院校数字化校园建设与应用水平具有重要意义。在述评数字化校园评价研究的基础上,结合高职高专院校的特点,探讨基于使用者视角的高职高专数字化校园评价的涵义,并从学生、专业教师、行政人员和社会从业人员的使用意向和任务需求两个维度尝试性地探析了高职高专院校数字化校园评价的内容及指标。  相似文献