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穆小梅 《数理天地(高中版)》2023,(21):22-23
作为高考中的必考点,空间几何考查学生对于空间想象力、逻辑推理能力的掌握情况.学生应首先了解几何体的结构特征,根据图形列出隐含条件,如面面、线面有哪些隐含关系(垂直、平行等),结合已知条件建立关系式.本文以五棱锥几何体题目为例,应用证明策略及解题思路进行分析解答. 相似文献
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高中数学的教学要让学生能够在思考的基础上提出新的概念和方法．高中数学教师的主要任务就是促进学生完善自己的学习方式．使其不断变得灵活多样．通过高中数学的改革能够看出参加学习的主动性、积极地性．我结合自己多年的教学经历及高中数学教学中存在的相关问题进行了具体的分析． 相似文献
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