大学物理网络教学系统     

姚宏林  邹波  洪延姬  窦志国 《中国电化教育》2001,(4)

一、引言 　　开发大学物理网络教学系统的目的是为了在校园网上实现本校的远程物理教学、教师在线答疑、学生在线测试等教学活动。网络教学系统设计的关键问题是如何利用网络教学的这一特殊表现形式来促进教师和学生之间的交流。网络教学需要教师和系统维护人员的共同努力，在系统初始数据库的基础上，根据自己的需要，不断灵活地加入新的内容，使得这个系统充满了活力。而老师和学生之间的交流，更加充分体现这个系统为教学服务的特色。 　　二、数据管理的设计依据 　　鉴于系统实现的特殊性，数据的管理与设计依据以下几个因素： 　　…  相似文献   

多种教学方法综合利用,提高课堂授课质量     

窦志国 《中国科教创新导刊》2009,(9):92-92

本文分析了几种常用的教学方法——情境教学法,模拟教学法,启发教学法和引导教学法在物理课中的应用情况和心得体会,给出了提高课堂教学效果的主要途径和办法。  相似文献   

高等教育课程标准与课堂教学的探讨     

窦志国  田野 《中国科教创新导刊》2011,(2):32-32,34

从课程标准的改革入手,探讨了在高等院校的课程标准制定中存在的问题和解决的办法,并对教学课程设计和多媒体教学手段的应用等问题进行了实践层面的探讨。  相似文献   

提升生长干部任职培训学员管理能力的教学实践     

窦志国  田野  耿世闯 《中国科教创新导刊》2011,(22):226-226

用正规化建设指导管理,依托＂三层＂骨干抓管理,依据条令条例落实管理,把管理的成果转化为能力的提升,有效增强生长干部任职培训学员管理能力。  相似文献   

开展电化教学培养大学生的科学素质     

窦志国 《中国电化教育》1999,(4)

一、利用电化教学培养学生科学的研究方法对任何专业,开设大学物理课的目的,都是使学生对物理学的内容和方法从整体上有个全面的了解,物理学的思想和研究方法已经成为其它自然科学的重要的概念基础和重要的研究手段,科学方法的启迪远比知识本身重要得多。电化教学信息量大,可以化抽象为形象。我们可充分利用这一特点对学生进行科学研究方法的教育。如在类比法总结中。先用一张投影片打出质点的运动学、动力学方程、机械波的惠更斯原理、电场的基本方程、光的波粒二象住,然后让学生用类比法根据一定的物理知识分别说出刚体的运动学和动…  相似文献   

国防生培养的现状及建议     

窦志国  郭瑞平  翁永杰  陈世春 《教书育人》2013,(9):24-25

装备学院每年承担着来自全国40多所地方大学毕业国防生任职培训任务,为解决好国防生培养和使用过程中存在的突出问题[1],受总部委托,我院组织人员对此问题进行了调查研究。本文把研究报告中与签约高校有关的内容提炼出来,供各地方高校的同志们参考,以便各地方高校掌握国防  相似文献