作文创新思维训练之诗化思维与创新写作     

窦榆俊 《中学生电脑》2008,(3):52-55,59

早年,在阅读南北朝时期的一部著名的志人小说《世说新语》的时候,总是为贤士大夫的雅量识鉴深深折服。我们来看这样几个小故事：  相似文献   

随风潜入夜 润物细无声——初中语文小说教学中的审美特征浅析     

窦榆俊 《语文天地》2012,(22):20-21

审美活动造就诗意的人生。席勒曾将美育视为精神解放或人格完美的途径,并力求使一切事物服从于美的法则。蔡元培认为,美育以"陶养感情为目的"。朱光潜也说:"美感教育是一种情感教育"。小说教学中的美育是指培养和提高学生对小说中美的因素的感受力、鉴赏力,进而"培养自由全面发展的人,具备敏锐的审美能力、良好的审美趣味、健康的人生态度、完善的心理结构、丰富的个性魅力的人。"(朱志荣:《中国审美理论》,北京大学出版社2005  相似文献   

中考作文话题演练之“吃”话题     

窦榆俊 《中学生电脑》2008,(5):56-57

话题导入 奥运短篇《品味北京》以“食在北京”为主题,以“天、地、人”的精神来体现中国的饮食文化,不仅展示了各种耀眼夺目的烹调表演,更让观众从源远流长的饮食文化中感受到北京的伟大与瑰丽,体验中华民族的精神所在。  相似文献