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有效开展幼儿舞蹈教学的做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
窦爱萍 《甘肃教育》2008,(13):55-55
幼儿时期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,此时进行舞蹈教学不仅可以发展幼儿的身体运动机能,陶冶幼儿情操,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,以及借助身体动作感受和表现音乐的能力。而幼儿园舞蹈教学不是单设的科目,其是音乐舞蹈教育的重要组成部分,是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式,也是实现幼儿德、  相似文献   
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儿童心理研究和长期的教育实践证明,幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。一个人只有真正学会了说话,能把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地与人交往,同时也才能更好地接受他人传递的信息。因此,提高幼  相似文献   
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