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面向２１世纪,知识经济已见端倪,我们要赶超世界先进水平,迎接未来科学技术的挑战,归根结底,关键在于人才。而人才的培养,又在于教育。建国以来,我们在教育改革上进行了各种探索,提出过不少口号,但直到今天,即以所谓素质教育而论,似乎仍是众说纷纭。 江泽民总书记在两院院士大会上的讲话中说：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于先进民族之林。”我国教育、教改的成效看什么？可以说就看我们培养的人有没有创新能力。中科院六位院士呼吁我国向诺贝尔自然科学奖冲击,剖… 相似文献
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知识经济是以高新技术为主导带动经济增长的现代经济。目前,我国科技进步对经济增长的贡献率已经达到３７％－４４％,这说明我国知识经济的发展已有了较大的潜力和较好的前景。在知识经济的新形势下,确立科教兴国战略是时代发展的客观要求。科教兴国的基础在于教育,迎... 相似文献
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我国是一个发展中国家,无论是经济、科技还是教育都比较落后,２１世纪的到来将为我国经济的腾飞、科技的进步、教育的振兴提供难得的机遇,但也提出了新的挑战。科学知识的高度综合和高度分化的趋势将更加明显,其与生产和生活的联系也将日益加强。未来世界范围的经济竞... 相似文献
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一、学校管理需要有正确的教育思想作指导教育是教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。教育者无论他自己是否意识到,他总是以一定的教育思想为指导,进行教育和教学工作的。学校管理也... 相似文献
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面向２１世纪 ,知识经济已见端倪 ,我们要赶超世界先进水平 ,迎接未来科学技术的挑战 ,归根结底 ,关键在于人才。而人才的培养 ,又在于教育。建国以来 ,我们在教育改革上进行了各种探索 ,提出过不少口号 ,但直到今天 ,即以素质教育而论 ,在理论界似乎仍是众说纷纭。江泽民总书记在两院院士大会上的讲话中说 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于先进民族之林。”我国教育、教改的成效看什么？可以说就看我们培养的人有没有创新能力。中科院六位院士呼吁我国向诺贝尔自然科学奖冲击 ,… 相似文献
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美国心理学家认为，一个人事业能否成功，智商只占20％左右的决定作用，其余80％来自“情感智慧”等一些因素。获美国杰出教师奖的巴巴拉·帕尔科曾说：“许多最具创意的想法出自成绩并不十分出众的学生，成绩的优秀并不等于一切。”我国历史上靠科举制度产生的聪明过人的状元中，就有不少一生碌碌无为一事无成者。因而让学生形成健康的成功心理，塑造出坚强自信、心理安定、百折不挠、敢于进取的优秀性格，为明天在事业上的出类拔草打好“情感智慧”基础，它同样是学校对学生实施全面素质教育的重要内容，下面谈一谈“情感教育”的一些因素… 相似文献
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