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“实施素质教育”是21世纪对中国教育改革的召唤。作为一名教师就要走在学生的前面,把握时代的脉博,不断地探索新的教学方法,使教与学达到一个最佳的结合点。通过教学实践,我深刻地认识到课堂教学再也不能“满堂灌”“一刀切”,教师不再是一名简单的传授者,学生也不再是录音机。假如再象过去那样照本宣科、拼时间、拼体力地去工作,就不能适应素质教育的要求,就会被时代所淘汰。作为教师的我解放思想,轻装上课堂,使学生能愉快、创造性地活跃于课堂之上,这得益于黎世法教授的异步教学理论。 相似文献
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