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吴章法 《中学物理教学参考》2003,32(9):7-8
一、源于实验公式 E=U外 +U内 可由实验来得出 .如图 1所示 ,图 1接在电源外电路两端的电压表测得的电压是外电压 .在电源内部电极附近的探针 A、B上连接的电压表测出的电压是内电压 .只合上开关 S1,电源的电动势在数值上等于此时电压表 V1的读数 .再合上开关 S2 .并调节电阻 R,读出对应的多组的 U外 、U内 .在误差许可的范围内 ,可得出 :E =U外 +U内 .二、理论推导能量观点是物理学中的一条主线 .下面我们用能的观点来分析推导此公式 .电源电动势为 E、内阻为 r与一负载 (不一定是纯电阻 )构成一闭合电路 .设通电时间为 t,通过回路的… 相似文献
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陈章法 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(3):17-18
针对当前高校学生的思想状况,本文分析了应加强思想政治工作的紧迫性和必要性,进而对如何认识和把握思想政治教育工作的激励契机,加强对学生的教育引导,保证学生沿着健康的轨道发展,提高学生的综合素质谈了自己的看法。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。在物理教学中,探究性学习能培养学生的独立思考能力,激发学生的创新意识。教师要根据学生差异,充分调动学生的积极性,引导学生高度重视探究性学习,学会合作,从而为全面提高学生素质打下坚实的基础。 相似文献
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吴章法 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(2):140-142
教学方法的恰当选择是成功进行课程改革的一个保障条件,新的国家《英语课程标准》倡导的任务型教学模式是最佳的教学方法和教学途径选择。为此,笔者就任务型教学模式在初中英语课程中如何运用,谈谈自己的看法。1.教材内容的选取和编排要为任务型教学的实施提供基础任务型教学模 相似文献
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浅谈高校思想政治工作的激励契机 总被引：2，自引：0，他引：2
陈章法 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(3):17-18
针对当前高校学生的思想状况，本分析了应加强思想政治工作的紧迫性和必要性，进而对如何认识和把握思想政治教育工作的激励契机，加强对学生的教育引导，保证学生沿着健康的轨道发展，提高学生的综合素质谈了自己的看法。 相似文献
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龙游电视中专的前身是衢州电视中专龙游分校创建于1988年5月,与县电大工作站是两块牌子、一套班子,仅有三名管理人员,一间办公室。既无办学基地,又无教学设施。1992年12月,经县政府报请省教委批准,成立了龙游广播电视中等专业学校,1993年夏与县电大工作站分开办学,成为一所独立建制的县级电视中专学校。此后五年,学校一年上一个台阶,取得了长足发展。学校现有专职教职工20人,在校学生450人(其中全日制学生240人,成人 相似文献
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