理想气体状态方程的推广     

童家琳 《云南教育》1981,(3)

在气态方程这一章的教学中,学生对于一部分气体分为几部分或几种气体混合在一起的问题难以掌握。为了帮助学生掌握这类问题,可将气态方程作一些推广。设两种气体,其状态分别为,m_1、P_1、V_1、T_1和m_2、P_2、V_2、T_2。将它们混合在一起,使其状态变为m、P、V、T。  相似文献   

天平·质量·重量     

童家琳 《云南教育》1980,(10)

初中《物理》教材中有这样的话:“用天平称出物体的质量数值,可以认为就是物体的重量数值。”不少学生学习这一内容,往往弄不清楚,认为天平是摆在地球上,天平和物体均受地球引力的作用,称出来的就应该是重量。这样就反倒认为天平称出的是重量,可以当作物体的质量数值。由于质量是几乎出现在物理学各个领域中的一个基本概念,所以,讲清这个概念很有必要。  相似文献