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竺洁 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生身心健康成长的指导者和引路人.笔者根据自身的工作实际,分析了当代大学生的思想现状和高校思想政治教育过程的现状,并结合心理咨询的相关技巧概念,提出辅导员工作过程中的"平等"理念,为建立二者之间的和谐关系提供了现实策略. 相似文献
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本文是运用认知行为疗法进行心理咨询的一例个案,对认知行为疗法与精神分析法、行为疗法进行了比较,分析了认知行为疗法的优势与不足,提出了将其与精神分析法结合咨询的思考。认知行为疗法是继精神分析和行为疗法之后产生的在当今西方心理治疗领域有着广泛影响的心理治疗范式。它运用认知重建的方法纠正人们不合理的信念,教给人们改善行为的技能和解决问题的策略。 相似文献
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本文是运用认知行为疗法进行心理咨询的一例个案,对认知行为疗法与精神分析法、行为疗法进行了比较,分析了认知行为疗法的优势与不足,提出了将其与精神分析法结合咨询的思考。认知行为疗法是继精神分析和行为疗法之后产生的在当今西方心理治疗领域有着广泛影响的心理治疗范式。它运用认知重建的方法纠正人们不合理的信念,教给人们改善行为的技能和解决问题的策略。 相似文献
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