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笑容 《历史教学(高校版)》1993,(6)
最近,由南开大学出版社推出南炳文教授所著《南明史》,反映出南明史研究的新成果和新水平。《南明史》的突出特点是内容较为全面,结构较为完整。历史研究,不仅是政治史、经济史的研究,而且还应该有文化史、对外关系史等各方面的研究。但是,国内外对南明史的研究,长期以来却一直侧重于南明诸政权的兴衰和各支抗清武装的活动,有关南明史的专著,也基本上没有越出南明政治史的范畴,内容多残缺,结构多零散。《南明史》则在“初期南明史”、“浙东、福建政权,农民军开始拥明抗清”、“永历政权的建立”以及“南明时期的终结”四章详述南明政治史以后,又专辟“南明时期的对外关系”一章,叙 相似文献
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王笑容 《山东教育学院学报》2015,30(3):38-43
为配合教育部提出的"2015开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果作为学生中考高考录取的参考依据"的指导政策,为济南市教育主管部门制定相应的具体实施细则提供参考,本文对济南市所辖历城区、长清区、平阴县、商河县及章丘市下属的乡村小学与初中的音乐教育情况进行了问卷调查与实地采访.经过对实地调查所取得的结果进行整理分析,试图还原济南市乡村中小学音乐教育的实际情况并对我市乡村中小学音乐教育的具体特点做一个全面的总结. 相似文献
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王笑容 《安阳师范学院学报》2022,(1)
在《反杜林论》中,恩格斯运用唯物史观的基本原理,对杜林的平等观进行了有力批判,深刻揭露了杜林平等观的虚伪性。恩格斯认为,平等是历史的产物,它以社会历史发展为基础;平等是对现实社会经济发展状况的反映,受生产力发展水平制约;平等具有阶级性,只有彻底消灭阶级才能实现人类社会的真正平等。在新时代,深入探究恩格斯的平等观,不仅有助于人们拨开西方“普世价值”理论的迷雾,也有助于人们把握和理解“共同富裕”的深刻内涵。 相似文献
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节奏强化训练在健美操教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
健美操的音乐具有鲜明的节奏感。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,是大学生终生体育锻炼的首选项目之一。通过对健美操教学中节奏强化训练方法的介绍,讲解健美操运动中节奏的构成,以及节奏强化训练在教学中的重要作用。 相似文献
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“小组合作学习”模式在培养学生创造性思维能力中的探索与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是素质教育的核心,其核心问题是培养创造性人才。而素质教育不可缺少的一个重要内容正是高职院校体育教育。传统的高职院校体育教学限制了对学生创造性思维能力的培养,作为新时代的体育教师必须转变观念,改革教学方法,努力营造民主平等的教学氛围,探求课堂教学的新模式,创造性地运用教材,改进评价内容和方法。 相似文献
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失业和就业关系到国计民生,如何扩大就业,控制失业率上升,要在理论上进行研究,并采取有效的措施进行应对,同时还要在法律的层面进行保障。 相似文献
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当今,口语交际在生活中的实际作用日显重要,《语文课程标准》给予了它和阅读、写作并列的同等地位,且全日制义务教育课程标准实验教科书初中语文也把三者结合起来,编排在一个系统。 相似文献
9.
笑容 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(6)
新世纪以来 ,一场深刻而又广泛、日新月异而又步步坚实的改革在基础教育的苗圃里全面开花。不断更新的考试模式、新修订的教学大纲、新颁布的课程计划、新出台的课程标准、新产生的研究性学习课程……新的改革措施不断涌现 ,新的教育理念和新的地理学科教育思想层出不穷 ,现代主义和后现代主义的社会背景 ,也把教育者的视线拉向更深远的空间。从工作在第一线的地理教师 ,到各级教育教学研究室 ,到众多严谨治学的地理教育专家、地理学家和教育教学专家 ,在最广泛的层面上投入到了我国基础地理教育教学新一轮的实践和理论研究之中。在这些方方… 相似文献
10.
郑笑容 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):133-134
健美操课堂教学的重要组成部分是学练,本文对学生在健美操学练中常出现的错误动作及教师在教学方法上存在的问题进行分类归纳,分析其产生的原因,提出如何预防和纠正的措施,对健美操课堂教学有一定的指导意义. 相似文献