将英语课堂打造成人性养育的殿堂     

符呈生 《考试周刊》2014,(50):101-101

<正>新课程改革的突出特点是关注学生主体,培养身心和谐发展的人才。知识与技能、过程与方法,以及情感、态度、价值观的三维目标的整合,体现了新课程的这一价值追求。新课程强调情感、态度、价值观,把它们当做课程目标的重要组成部分,并有意识地贯穿教学始终,使它们成为课堂教学的灵魂。义务教育阶段《英语课程标准》(2011年版)规定课程的总目标是:通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。义务教育阶段的英语课程具  相似文献   

让英语课堂洋溢美的气息     

符呈生 《语数外学习(高中版)》2012,(12):67-67

课堂教学是实施素质教育的主渠道,要使我们的教育真正回归到情感教育、审美教育、素质教育的本质上来,那就必须将美育渗透到课堂教学的各个环节,促使学生走向美的自由天地,探寻美的奥秘,提高审美能力,在课堂教学中通过科学文化知识的传授进行美育是学校美育的重要途径。  相似文献