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随着高科学竞争的新世纪到来.中国教育已走进教育变革的高潮。变革是由应试教育转向素质教育.它宗旨是:教育是面向全体学生.为全体学生服务。重视全面发展。教学是由“满堂灌”变为“教师为主导、学生为主体”。这样的教学方法是素质教育的重要环节。如何做到“教师为主导.学生为主体”呢? 相似文献
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那次在山叔家作客,但见山叔5岁的小女儿小敏聪明伶俐活泼可爱:唐诗了歌画画舞蹈讲故事样样都会,拉起那手风琴更是令人开心开颜,喝彩不绝。可就是一样不可爱:“小公主”“娇骄”二气惊煞人。珍婶让她叫我一声“叔叔”,她爱理不理,看也不看过来一眼。我主动上前问她多大啦,上哪家幼儿园,她“哼”的一声扭过头去哪理你这个茬!气得山叔和珍婶上前要刮她的耳光。小敏这“公主”式的娇骄两气,想来是“独生”使然。是的,“城里的独生子女,哪个不是这样?”患的是“四二一综合症”(这是独生子的一种通病,“四”是指爸爸妈妈、爷爷奶奶四个大人;“二”是指外公外婆两个长辈;“一”是指一个“小太阳”或“小公主”),一娇二纵三溺爱,放着走路怕摔着,含在口中怕化掉,“金枝玉叶”呀,“掌上明珠”呀,“小公主”呀,“小皇帝”呀,百依百顺,只差天上的月亮不能抓下来给他(她)玩。我开玩笑地对山叔珍婶说:“你这小敏患的不是什么‘四二一综合症’,而是地地道道的公主病”。别老笑山叔家小敏,自己的女儿小倩同样是这“公主病”的“重患 相似文献
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有这么一位农村小学校长,管理学校很有方法。他在学校门口安装了一面大镜子,学生们进校门时须得对照镜子以正衣冠。给学生发的课本、作业本如有卷角,他就要求每一位老师把每个卷角摊平,用砖头压平后再发给学生。有人曾指责这位校长,“正衣冠”“压书角”是搞“形式主义”,“做表面文章”。你猜他怎么回答?他说:“如果长大了当工程师,把图纸搞得乱七八糟,那行吗?好的习惯要从小培养起,从细微之处抓起……”这句话说得很实在,很符合教育学。咱们祖先有云:“习惯成自然。”德国大哲学家黑格尔也说过: 相似文献
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有这么一位农村小学校长,管理学校很有方法。他在学校门口安装了一面大镜子,学生们进校门时要对照镜子以正衣冠;给学生发的课本、作业本如有卷角,他就要求每一位老师把卷角摊开、 相似文献
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