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符芳秀 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
高中生物学科与生活息息相关,在高中生物教学中实施生活化策略,不仅可以提高教学质量,还可以引导学生关注生活中的生物知识,更好地将生物知识运用到生活中去。主要分析了高中生物教学的生活化策略。 相似文献
2.
兴趣是最好的老师。成功的教学，需要的不是强制，而是兴趣。作为一名教师，要善于启发学生学习兴趣，点燃学生的求知烈火。在政治课教学活动中如何激发学生的学习兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手。 相似文献
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符芳 《全国优秀作文选(高中)》2000,(3)
“瞧,那个大块头来了,他教我们语文。”“不会吧,你看他能行吗?”“上完这节课就知道了。”他进来了。“同学们,今天开始,由我教你们语文,现在我来给大家讲讲作文的技巧。”好,废话不多,不过,我看他后面怎么讲得下去。我们班作文水平极差,一这是众所周知的。瞧,一听见他要讲作文,马上倒下去一片。我的同桌似乎 相似文献
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设计意图: 当孩子们在商场“爆米花机”前,看到小小的干玉米忽然变成大大的爆米花时,便非常好奇:小的怎么会变成大的,黄的怎么会变成白的?针对孩子们的疑问,我们在全体孩子已知道如何安全使用微波炉的前提下,设计了这一活动。通过让幼儿自己完成配料→调料→送进微波炉→打开计时器→观察变化这样一个操作性学习的过程,逐步提高他们的观察、比较能力,使他们获得有关事物变化的知识和经验,激发热 相似文献
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世界上曾有一个叫听听的女孩。一天,在街上玩耍的她被一阵龙卷风送到了星星的世界。站在广阔的天幕上,瞧着闪闪发光的星星,听听惊异极了!星星们纷纷聚拢来,好奇地打量着听听,听听简单地介绍了自己,热心的星星争着要给听听当导游呢! 相似文献
6.
在平时的英语课堂教学中我们常会遇到学生“问而不答”甚至“启而不发”的不良现象。根据多年的教学实践．我认为这主要取决于教师的提问艺术。因此．作为英语教师要重视提问、研究提问．在提问中讲求方法和技巧．不但要从所提问题的角度、深度、广度精心去设计．而且要注意针对性和灵活性．更要注意通过适度的启发和提示开发诱导学生．使他们在充满愉快、信任的气氛中发挥课堂思维．积极踊跃的去回答老师所提出的问题。要使英语课堂提问具有实际效果．在实施过程中我认为应注意以下几个问题： 相似文献
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在平时的英语课堂教学中我们常会遇到学生“问而不答”甚至“启而不发”的不良现象。根据多年的教学实践．我认为这主要取决于教师的提问艺术。因此．作为英语教师要重视提问、研究提问．在提问中讲求方法和技巧．不但要从所提问题的角度、深度、广度精心去设计．而且要注意针对性和灵活性．更要注意通过适度的启发和提示开发诱导学生．使他们在充满愉快、信任的气氛中发挥课堂思维．积极踊跃的去回答老师所提出的问题。要使英语课堂提问具有实际效果．在实施过程中我认为应注意以下几个问题： 相似文献
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一、分层次教学的理论基础
美国著名心理学家布鲁姆在掌握学习理论中指出，“许多学生在学习中未能取得优异成绩．主要问题不是学生智慧欠缺，而是由于没有适当的教学条件和合理的帮助造成的。”“如果提供适当的学习条件，大部分学生在学习能力、学习速度、进一步学习动机等多方面就会变得十分相似。”这里所说的学习条件，就是指学生掌握知识必需的学习时间、给予个别指导和全新的学习机会等。“分层次教学”就是要最大限度为不同层次的学生提供这种“学习条件”和“必要的全新的学习机会”。 相似文献
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兴趣是最好的老师。成功的教学,需要的不是强制,而是兴趣。作为一名教师,要善于启发学生学习兴趣,点燃学生的求知烈火。在政治课教学活动中如何激发学生的学习兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手。 相似文献
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