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简惠琴 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
会计作为一门技术性强、操作要求高的专业和学科,其基础是十分重要的.基础会计阐述了有关会计的基本方法、基本理论以及基本操作技术,同时它也是会计领域的一个分支.然而在新课标的改革背景下,《会计基础》的实际教学中却存在很多问题.因此,将针对新课标背景下出现的有关《会计基础》的教学问题进行阐述、分析,以此为基础提出改革《会计基础》教学的方法和途径. 相似文献
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职业学校是以培养社会需要的实践性人才为定位的学校,结合职业学校的教育特点,再加上会计教学的实践性强的特点,因此,在平时的教学过程中要积极地探索适合职业学校以及会计教学的教学方式,着力培养会计专业学生的实际操作能力,以更好地为社会提供全方位、专业性的人才。本文主要结合职业学校会计专业培养学生实际操作能力的意义以及当前情况下会计专业的教学现状,就职业学校会计教学如何改进教学方法提高学生的实际操作能力提出几点措施。 相似文献
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学生的智力、情感、意志等心理活动主要是在教学活动中展开的,教师与学生、学生与学生的人际关系和人际交往也是在教学活动中形成的。因此,在中职学校会计教学中,如何结合会计学科特点,挖掘一切可以利用的因素,将心理健康教育渗透在教学过程中,是值得探索的问题。 相似文献
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