搭建平台助力青年教师成长     

简林莎  施梦 《中国教工》2014,(10):30-31

自2000年以来，长安大学为实施人才强校战略、推进千人博土工程，每年新增近百名教职工。面对逐年扩大的青年教师队伍，作为群众组织的工会，应如何在青年教师成长成才中发挥作用，彰显工会组织的凝聚力、感召力和影响力，长安大学工会进行了认真思考和有益探索。其主要做法是：依托青年教师工作委员会，通过精心搭建“五个一”工作平台，服务于青年教师的成长成才。  相似文献