排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
顶岗实习是职业院校学生以员工身份,在实际工作岗位上参加劳动的一种教学实践活动。它是专业人才培养过程中的教学环节之一,是提高学生实践技能的重要途径。教育部系列文件明确要求,高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。自今年年初以来,有关媒体持续关注和系列报道了职校生顶岗实习的混乱局面,在社会上引起了较大反响,也引起了高层领导的重视。本文在透视这些现象背后的根源基础上,明确顶岗实习学生应保障的重要权益,并提出 相似文献
2.
近期,中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平到江苏农林职业技术学院视察。袁隆平院士一行首先视察了江苏农博园,看到园内的现代农业设施,他高兴地说:看到江苏农业高职院校的发展,很高兴,搞农业博览园,让那些年轻人来看一看,现代农业有前途,光明得很啊!现在的农业要刮目相 相似文献
3.
教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>(教高[2006]16号)中明确指出:"高等职业院校要按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式筹措资金;要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实习基地条件." 相似文献
4.
江苏农林职业教育集团的运作机制与发展构想 总被引：2，自引：0，他引：2
从人才链、生源链、产业链、师资链、成果链、信息链六个方面阐述了农林职教集团的运作机制;分别从集团化办学、规范化管理、集约化发展、信息化建设和品牌化运作五个方面提出了职教集团的发展构想。 相似文献
5.
以能力为本位构建高职课程体系 总被引：28，自引：2，他引：26
当前,学科本位的思想在高职课程中的表现仍根深蒂固,能力本位的课程模式基本还停留在概念层面。本文就如何改革传统的学科型的课程体系,构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程体系进行了探讨。 相似文献
6.
文章借鉴IS09000理念,提出了院系两级教学质量监控体系构建的四个原则,在此基础上,还提出了院系两级教学质量监控体系的实施路径和应注意的几个问题. 相似文献
7.
8.
9.
江苏农林职业技术学院创建于1923年,经过九十八年的发展历程,学院已成为以涉农专业为特色的综合型高等职业技术学院,形成了以校本部为主体,江苏农博园、江苏茶博园相呼应的"一主两翼"校园格局。2010年以"优秀"等次通过国家示范性高职院校验收;2015年入选国家首批现代学徒制试点单位;2017年入选国家深化创新创业教育改革示范高校;2018年入选江苏省高水平高职院校建设单位,同年入选江苏省卓越高职院校建设单位;2019年被我国教育部认定为国家优质专科高等职业院校. 相似文献
10.
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中明确指出:高等职业院校要按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式筹措资金;要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实 相似文献