浅谈语文课自主创新人格的塑造     

管美英 《成才之路》2007,(3)

一个人人格的形成经历由乳儿期至青年期的几个重要时期。新的世纪向公民提出了新的人格要求。正所谓:“现代人的性格,可以归纳为四个主要方面:他是信息灵通、积极参与的公民;有显著的个人效能感;对待传统势力的影响,尤其当处理个人事务需要下决断时,他高度独立自主;乐意接受新经验和新思想,即思想相当开放,认识问题灵活。”这四个方面很明显地贯穿“自主创新”四个大字。时代召唤我们担负起塑造自主创新人格的重任。  相似文献   

教育就是“踏雪无痕”     

管美英 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(2):67-69

作为一名班主任,多年来我努力做一名“有心”的教师,用心去爱每一个学生,关注孩子的每一次成长,关注孩子成长中的每一个细小的行为。因为,教育就是这样的“踏雪无痕”。  相似文献   

教育就是"踏雪无痕"     

管美英 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(1)

作为一名班主任,多年来我努力做一名"有心"的教师,用心去爱每一个学生.关注孩子的每一次成长,关注孩子成长中的每一个细小的行为.因为,教育就是这样的"踏雪无痕".  相似文献