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79.已知a、b、c∈R ,且abc=8,求aabbcc的最小值.(湖南省武冈市十中422400邓集春提供)80.设a,b>0,求证:当λ>2,有$a aλb, $b bλa,≤λ,$λ2-1.(浙江省湖州市双林中学313012李建潮提供)81.若a、b、c、d为正实数,且a3 b3 c3 d3=4,能否确定23(ab bc cd da ac bd)与abc bcd cda dab的大小,若能,请写出大小关系并证明,若不能,请举出反例.(湖南长沙市十五中410007厉倩提供)82.已知a,b,c为正数,求证:b ac c ba a cb≥32 (a-b)22(a b c)2.(江西南昌大学附属中学330047宋庆提供)83.设AD、BE、CF是△ABC的内角平分线,且∠BAC=120°,连接DE、DF… 相似文献
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构建素质教育课程体系的依据、要求和原则 总被引：3，自引：0，他引：3
构建素质教育课程体系的依据、要求和原则湖南省教育科学研究所米仁顺实现由“应试教育”向素质教育转变，必须以课程改革为突破口。只有打破不适应素质教育的旧的课程体系，构建有利于实施素质教育的新的课程体系，才能真正实现由“应试教育”向素质教育的转轨。构建素质... 相似文献
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论现时教育实验的误区与危害●米仁顺教育实验作为科学研究的一种方法，自产生以来，对教育研究的贡献无论从理论建设上还是从实践指导意义上来说，都是不可估量的。随着教育实验的普及与推广，特别是在近一时期教育改革的中兴高潮，大有方兴未艾之势。纵观可喜局面并作理... 相似文献
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小学语文作为义务教育阶段的基础学科,对学生基础素质的培养有着不可替代的作用。在语文教学中如何实施创新素质教育,培养学生的创新精神和实践能力?下面谈几点看法。一、以新课标理念为标准,创新语文教学现实语文教学,可以说很大程度上还带有应试教育模式的痕迹,以教材为中心,以考试为目标,以知识为内容,以灌输为方法。这种教学,完全是一种被动的教学,教师以考试为“指挥棒”组织施教,学生以教师为“最高真理”被动接受。上课听老师不厌其烦地讲课文,课后千篇一律地做习题,考试机械地背标准答案,从而把活生生、美滋滋的语文课变成了枯燥乏… 相似文献
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【教学过程】
师：同学们好!今天老师和大家一起学习第一节课。首先问大家一个问题：你们会写信吗？写过信的请举手!生：会写。师：写信要注意哪些事情？怎样写才能打动人,才能给人留下深刻的印象、甚至是终身难忘的印象。 相似文献
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构建素质教育课堂教学模式的原则和策略 总被引：3，自引：0，他引：3
一教学模式简述素质教育已经成为我国教育改革的热潮。从教学实践来说,怎样有效地把素质教育思想落到实处,我们认为要着重抓好两件大事：一是要抓好课程改革,建设全新的适应素质教育的现代课程体系。二是要认真研究探索适应素质教育课堂教学的模式体系。因为实施素质教... 相似文献
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在我读的不多的书刊中,《湖南教育·语文教师》是我所喜爱的专业杂志之一,说是恭维也好,说是偏爱也罢,的确是喜欢。较分版前的《湖 相似文献
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关于构建素质教育课程体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于构建素质教育课程体系的思考唐国庆米仁顺我国长期以来实行的是单一的学科课程体系,这一课程体系对适应素质教育已经越来越显现出许多缺陷,归纳起来,主要有以下几个方面。（一）课程结构不合理。首先表现在结构的单一上。长时间以来,我国的课程结构几乎就是学科结... 相似文献
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