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一、创设听力环境首先,在课堂教学中,听是获取信息和知识的一个重要途径。外语教学,教师要尽量使用英语,在有限的40分钟内尽可能多地让学生听英语。这样不但有利于学生集中注意力锻炼听的能力,而且还能培养学生的想象能力和思维能力。日积月累,学生听的能力随着课程的进展会不断提高。 相似文献
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"教学是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。"教学不仅要求教师熟悉教材,更要求教师能够做到对教材深入浅出讲解的艺术。因此,面对学生英语学习兴趣低,基础差的现状,亟需英语教师在教学中使学生获得英语基础知识的同时,着重培养学生对英语的学习兴趣。现笔者结合学校各项活动的开展,将教学内容以学生喜闻乐见的艺术形式带入课堂,以促进学生对教学内容的学习。 相似文献
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