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中学物理课中关于半导体、二极管的内容,涉及到物质的微观世界。课文中又提出了许多新概念,如空穴、P型、N型半导体、PN结构的特性、空穴导电、光敏及热敏特性等。对于微观世界这些看不见,摸不着的东西,课文中只有两张平面图形,仅仅说明了硅晶体的原子平面结构,而不能反映动态的三维物理现象。在过上以往的教学中,教帅只能借助于图片讲解,在二维空间的基础上,引导学生想象出二维空间硅原于的结构,电子围绕自身原于核不断地运动,进一步形成空穴导电等概念,这种常规的教学手段和方法,对于一些想象力较差的学生,他们难以接受…  相似文献   
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李晓静  粟微静 《广西教育》2014,(47):154-155
说课是教师学习和交流的方式之一,通过人才培养评估的课程说课活动,能够使教师更加明确课程教学目标,提高教师的教学能力,最终推动教学改革的步伐。  相似文献   
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说课是教师学习和交流的方式之一,通过人才培养评估的课程说课活动,能够使教师更加明确课程教学目标,提高教师的教学能力,最终推动教学改革的步伐。  相似文献   
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