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同学们,小学阶段的学习生活即将结束了,你全学会了吗?通过解决下面的题目,会使你对自己的学习状况有一个全面的了解。相信你是最棒的!一、认真读题,仔细思考,填出答案1.甲数是5,乙数是4,乙数是甲数的(),甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%,甲数与两数和的比是():()。2.如果A:4=0.5:8,那么A=()。3.两种相关联的变量A和B,如果A:B=K(一定),那么A和B成()比例。4.一个圆柱形玻璃容器的底面半径是1分米,放入一个石块,容器中的水面升高2分米,这个石块的体积是()立方分米。5.用39的约数组成一个比例()。6.把0.45万改写成以“一”为单位的数,写作()… 相似文献
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糜秀华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
一、认真读题,仔细思考,填出答案1.甲数是5,乙数是4,乙数是甲数的(),甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%,甲数与两数和的比是():()。2.如果A:4=0.5:8,那么A=()。3.两种相关联的变量A和B,如果A:B=K(一定),那么A和B成()比例。4.一个圆柱形玻璃容器的底面半径是1分米,放入一个石块,容器中的水面升高2分米,这个石块的体积是()立方分米。5.用39的约数组成一个比例()。6.把0.45万改写成以“一”为单位的数,写作()。把298163000四舍五入到亿位的近似数记作()亿。7.5分30秒=()分1.5平方千米=()公顷8.在比例尺是1:5000000的地图上,量得AB两地相距6… 相似文献
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一、创设情境,激趣导入师:小朋友们喜欢看动画片吗?生:喜欢。师:好!今天我们先来看一段动画片。(课件播放动画片《西游记》,主题歌响起……学生情不自禁地跟随唱起来)师:哪位小朋友能告诉老师这部动画片的名字?生(争先恐后地):《西游记》。师:对!《西游记》中有一座美丽的山,你知道吗?生(纷纷答):花果山。师:对。想一想,在花果山上会有什么呢?生:小猴子、桃子……(课件出示信息窗1画面,学生表现出惊叹的样子。)师:啊,花果山真美呀!小明和几位同学去花果山游玩,下面就让我们跟随他们走进花果山看一看。板书课题“走进花果山”[评:教师根据小… 相似文献
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反思我们的教学,辛辛苦苦、唠唠叨叨,惟恐教不到、讲不细、交待不明白,但常常事与愿违,我们已再三交代要注意的地方,学生还是经常出问题。也许正因为我们尽量想让学生少走弯路,避免跌跟斗,反而使学生失去了自主探究的机会、失去了体验成功和失败的体会,也就失去了真正经历过程的机会,教学就不可能给学生留下深刻的印象。下面是“分数的意义”的两个不同教例,分析后也许可以给我们一定的启发。[教学片段一]师:请一位同学用米尺量一量黑板的长,说一说,用“米”作单位,测量结果能不能用整数表示?(学生量后答:3米多一些,结果不能用整数表示。)师… 相似文献
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在全面贯彻落实新课标精神和进行新一轮课程改革的今天，了解和把握新数学教材的变化特点和变化意图，并实施相应的教学策略，能够促进新课标的落实和课改的顺利进行，有利于教学教学质量和学生综合素质的不断提高。现就人教版六年制小学数学第领先册教材和大家一起来作以分析和探讨。 相似文献
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在全面贯彻落实新课标精神和进行新一轮课程改革的今天,了解和把握新数学教材的变化特点和变化意图,并实施相应的教学策略,能够促进新课标的落实和课改的顺利进行,有利于数学教学质量和学生综合素质的不断提高。现就人教版六年制小学数学第八册教材和大家一起来作以分析和探讨。一、教材分析本册教材的编写特点和意图主要体现在以下几方面:1.适当加强整数知识的概括和系统整理,为进一步学习小数和分数打好基础整数和整数四则运算这一单元,主要是让学生在复习前三年半学过的有关认数、四则运算知识的基础上,对整数知识进行系统整理。一方面对… 相似文献
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