关于大学生学习现状滚动调查后的分析与思考     

高志亮  何平  纪剑波 《中国地质教育》1995,(4)

我院从1992年起承担了全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题、《学生学习现状的调查和学习指导研究》的二级子课题,即《大学生学习现状的调查和学习指导的研究》后,边开展学法指导的实验研究,边进行学情调查。1993年初我院采用一级子课题统一印制的《我国大、中专学生学情调查问卷》,对我院1000名大学生进行了大范围的调查,并作了详细、可靠的统计分析。其结  相似文献