浅谈后进生转化应注意的几个问题     

纪志然 《中国教育研究与创新》2006,3(5):100-101

所谓后进生，是指目前学习成绩较差，但具有一定的学习潜能，在教师正确引导、教育和帮助下，可以取得较大进步的学生。他们人数虽少，但他们的长期存在直接影响教学质量的提高，他们是教学工作的难点。全面落实素质教育，使不同层次的学生都受到良好教育，是教师义不容辞的责任。在后进生转化工作中，由于教师因素而导致工作不利的现象屡见不鲜。笔者认为教师应当深刻反思。现以小学英语后进生转化为例，谈一谈在后进生转化工作中，教师应注意的几个问题：  相似文献