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1.
聋生不良情绪的分析
纪秀霞
《吉林教育》
2009,(17)
聋生由于听力的丧失,导致与健全人言语交际的障碍。特殊的交流方式——手语,受其使用范围的限制,使得聋生的心理沟通相对困难,从而极易产生孤僻、自卑、冲动、偏激等不良情绪。有的聋生在情绪波动时,出现打、骂、斗架等行为,其中有一种是不能控制自己的情绪,属于情绪性的攻击行为。
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