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纪金荣 《教育界(基础教育)》2021,(11)
为提升初中体育课的质量,文章从体育课的准备、体育课的进行和体育课的分析这三个方面系统地进行了推敲,探寻有效策略,帮助教师实现体育教学目标。 相似文献
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