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1.
正在小学英语教学中,教师要用好教材、用活教材,不仅要把教材作为教学的依据,还要运用好的教学方式。英语教师在教学过程中要对教材进行创造性的运用,把英语语法和句型的学习与学生的日常生活结合起来,促使小学生提高英语的学习兴趣。教师要进行创新性的教学,就要对教材进行深入挖掘,懂得取舍。一个优秀的小学英语教师在进行教学时,不是根据教材照本宣科,而是根据学生的实际情况来分析教材,学生已经掌握的知识可以省略,学  相似文献   
2.
缪小青 《科教文汇》2009,(13):12-12,19
教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在教学管理系统中发挥着重要作用。文章阐述了新时期教学秘书工作的主要职责。分析了教学秘书应具备的素质和要求。  相似文献   
3.
缪小青 《学周刊C版》2014,(12):133-133
在小学英语教学中,教师要用好教材、用活教材,不仅要把教材作为教学的依据,还要运用好的教学方式.英语教师在教学过程中要对教材进行创造性的运用,把英语语法和句型的学习与学生的日常生活结合起来,促使小学生提高英语的学习兴趣.教师要进行创新性的教学,就要对教材进行深入挖掘,懂得取舍.一个优秀的小学英语教师在进行教学时,不是根据教材照本宣科,而是根据学生的实际情况来分析教材,学生已经掌握的知识可以省略,学生的薄弱环节可以着重教学.教学的过程中,要体现出学生是学习的主体地位;同时教学方式和方法的进行,以及教学内容的设计要“以人为本”,注重发展和提高小学生的英语综合能力.如何对牛津小学英语教材进行创造性的运用呢?可以从以下几点进行.  相似文献   
4.
缪小青 《考试周刊》2012,(5):167-168
随着社会竞争的日趋激烈,研究生在学业、择业、生活等方面压力显现出各种各样的心理问题。文章分析了影响研究生心理健康的因素,提出了解决研究生心理健康问题的对策。  相似文献   
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