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近年来民办中学的发展的速度是迅猛的，取得的社会效益和经济效益是良好的。但是，在发展过程中，由于客观环境的影响及自身方面的原因，也存在不少问题，使民办中学缺乏特色，发展艰难。本试就民办学校的德育管理进行一点思考。 相似文献
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人文教育和科学教育是素质教育的重要组成部分,前者侧重个人的精神价值及正确人生观、世界观的塑造,后者则侧重于技术知识的工具价值,二者是相互依存、相互促进的;只有二者和谐结合,才能促进学生的基本技能和完整人格的和谐成长,进而有利于社会的和谐发展。雅斯贝尔斯说过:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。”从这个意义上说,教育的本质特征之一就是它的人文性。新课程就特别注重达成科学教育与人文教育的和谐发展,建构一种人文的“历史与社会”教育。在现实的教学中该如何落实人文教育?本文试就思想认识、教学方式、内容… 相似文献
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