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1.
罗劲 《科学中国》2007,(3):38-39
青原惟信禅师说:“老僧三十年前未参禅时,见山是山,见水是水。及至后来,亲见知识,有个人处,见山不是山,见水不是水。而今得个歇处,依前见山只是山,见水只是水。”青原惟信所说的“山”与“水”,在现代认知心理学中被称为“组块”(chunk),它代表一种模块化、自动化的信息加工过程。  相似文献   
2.
罗劲 《科学中国》2006,(4):44-48
你是否曾有过这样的经历:苦苦思索一个问题的答案时,忽然恍然大悟,“灵感”不期而至。这就是人类智慧的火花——顿悟。它从何而来?有何作用?心理学家正在逐步揭开顿悟之谜。[编者按]  相似文献   
3.
《基础教育课程改革纲要》中明确规定:新课程的培养目标应体现时代的要求,培养学生的终身学习能力及良好的思想品德。就中学体育与健康课来说应面向未来.以健康教育为目标,充分发挥教师和学生在教学中的主体作用.在顺应教育规律及身心成长的定势中,使其朝着个性化、社会化方向发展。  相似文献   
4.
在医院医疗工作中,彩超是重要的辅助设备,主要用于患者的检查,并彩超的结果最为医师诊断的重要依据。在彩超设备的长期使用中,不可避免会出现问题,所以还需要做好日常的保养与维修工作,防止故障的出现,使医院的工作质量以及效率得到提高,也使医院能够为患者提供更高质量的服务。本文就彩超的日常保养与维修进行研究论述。  相似文献   
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