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在初中作文教学中,教师可以启发学生的求异思维,力求学生作文不说旧话、套话,有思想的火花。教师可以从作文立意上,教育学生以“新颖”、“独特”的原则,逆向思维,力图创新,发前人之所未发。诸如:“不在其位,不谋其政”———“不在其位,也应谋其政”,“酒香不怕巷子深”———“酒香也怕巷子深”,“常在河边走,哪能不湿鞋”———“常在河边走,就是不湿鞋”,“班门弄斧”———“弄斧必到班门”……像这样有针对性的、系统的求异思维训练,当然对学生作文立好意,作好文起到了不可低估的作用。要想文章“清如许”,还得有“源头活水来”。这“… 相似文献
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