排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
罗启升 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(2)
佤族是云南直接过渡的民族之一,沧源佤族居住地处边陲,社会经济、文化发展程度很低,至今还没有普及九年义务教育,其乡村中小学英语教育存在很多的困难与问题。文中从四个方面阐述了存在的问题,从五个角度提出了改善乡村中小学英语教育的思路。 相似文献
2.
罗启升 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(4)
学习动机与学习效果之间存在着正比关系,适中合度的动机能提高学生学习兴趣和学习效率;反之,动机不强或过强则会影响学习效率。专科学生的英语学习动机受多种因素影响,普遍出现消极现象。因此,如何激起学生积极的英语学习动机成了教师必须解决的问题。对此,从五个角度分析了专科生的英语学习动机,并提出四种激发思考。 相似文献
1