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药剂学是药学专业的核心专业课程之一,其教学效果的好坏直接影响到学生毕业后从事药学工作能力的高低。通过对高职高专药剂学的课程体系、教学内容、教学方法、实践教学和专任教师的专业素质的培养五个方面进行改革,从而达到提高教学质量,培养具有特色的药学高职人才的目的。 相似文献
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参与式教学是近一二十年发展起来的一种新型教学方法,是指"全体师生共同建立民主和谐,热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有同等参与和发展机会的一种有效学习方式,是一种合作式的教学方法"。它对充分调动学习者的积极性,培养他们的创新精神起着重大作用。我们如何具体认识参与式教学呢?广西王丽波老师执教的《罗布泊 相似文献
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嵌入式TCP/IP协议栈的移植实现使得嵌入式设备具有了与Internet通信的能力,成为了真正意义上的嵌入式网络设备。该系统通过在单片机中移植实时操作系统的同时嵌入了TCP/IP协议,利用DM9000网卡与网络连接,为嵌入式系统接入Internet搭建了很好的软硬件平台。利用uIP里的实例程序实现了在Webserver里面进行静态页面的存储,以SPCE061 A MCU为基础,通过在其上移植实时操作系统μC/OS-II和嵌入式协议栈uIP,实现了一个嵌入式平台的组建。 相似文献
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本文详细介绍了WinCE嵌入式智能高压开关柜与 KingSCADA组态软件 Modbus通信协议程序实现。为了便于读者更好理解Modbus通信协议,文中简要介绍了Modbus通信协议。 WinCE与KingSCADA之间Modbus通信实验过程中遇到的不少问题,本文针对这些问题做了较为详细的阐述,并提出了自己的解决方案,这为需要做这方面应用研究工作提供了宝贵的经验。 相似文献
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功能核磁共振和弥散张量这2种成像方式能够反应人类大脑不同方面的信息,采用小波变换的方法来对这2种医学图像进行融合可以有效改善抑郁症的识别准确率.首先,利用多尺度小波分解方法把每种类型的图像都转换到频域,以得到各频率的成分参数.其次,对于每个被试,将2种图像的分解参数根据频率各自相加,并且通过小波逆变换重建出融合图像.然后,使用主成分分析方法对融合的数据进行降维并得到图像特征.基于融合后图像的特征,采用留一检验方法最终得到了80.95%的抑郁症识别率.可以看出,该小波融合方法能够对当前抑郁症的诊断识别进行有效的改进. 相似文献
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为了探索悲伤刺激下的关键情感神经回路,利用功能核磁共振信号进行了动态因果建模．在Papez环路和相关先验知识的基础上建立情感环路的固有连接模型,并相应建立了3个调节连接模型．在这些模型中,实验刺激作用于不同的连接点,它们对脑区间的神经活动影响及对神经活动的调节方式都各自不同．然后通过贝叶斯模型比较,选出了最优模型．从群组分析中发现抑郁症患者前扣带回至右额下回的固有连接和调节连接均显著强于健康被试．随后将这些功能连接参数作为特征用于抑郁症分类,其中SVM分类器的准确率为80．73％．这也在一定程度上验证了功能连接用于抑郁症识别的有效性,并为抑郁症临床诊断提供了新的思路． 相似文献
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“开展思想政治工作,要注意因地制宜,因人制宜,因事制宜,因时制宜。不同地区、不同部门、不同领域的干部和群众,所处的环境、承担的任务、面临的问题不同,思想活动的特点和要求也会有所不同。”江总书记关于思想政治工作的重要讲话精神,给我们提出了一个重要的课题:新时期如何加强校园精神文明建设?笔者认为,关键是要有一支高素质、高水平的教师队伍。《关于教育问题的谈话》指出,教师作为“人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表”。 相似文献
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