探索有效的地方高校电气人才创新教育新模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐杰  杨建华  罗庆跃 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(5):128-130

针对目前地方高校电气类大学生缺乏创新意识和创新能力的现状,根据地方高校和学生的特点,提出了"课堂-基地-课外"三位一体的创新教育新模式.经过两年多的实践,新模式取得了显著成效,学生的创新意识和创新能力得到明显提高,学生的创新成果比较显著.  相似文献   

两台PC机之间的联接与通讯     

罗庆跃 《邵阳高专学报》1997,10(3):248-251

从实际应用角度出发，阐述了电脑用户之间实现资源共享，提高资源利用率和工作效率的途径和方法。  相似文献   

关于职高学生自学能力的培养     

罗庆跃 《机械职业教育》1999,(6)

随着科技进步,新技术、新工艺在生产中不断得到应用,学生从书本上学得的知识已不能适应需要,这就要求教师在传授知识的同时,更应注重培养学生的自学能力。 一、改进教学方法,促成教与学的有效结合 在传统的理论教学中,存在偏重知识传授而忽视能力培养的倾向。教师习惯于“满堂灌”,讲得面面俱到,交代得清清楚楚。这种使学生缺乏独立思考和主动探索精神的教学方法,须进行改进。教师要认真地分析教材与学  相似文献   

实施“四步”学习法，提高学生的创新和实践能力     

唐杰  罗庆跃  王跃球 《中国现代教育装备》2010,(9):126-128

文章针对目前地方高校电气类大学生缺乏创新能力和实践能力的现状,根据地方高校和学生的特点提出了一种切实可行的锻炼学生创新能力和实践能力的“四步”学习法。经过两年多的实践,“四步”学习法取得了显著成效,学生的创新能力和实践能力得到明显提高,学生的创新成果比较显著。“四步”学习法可以为同类高校大学生的创新能力和实践能力教育提供参考。  相似文献   

教学与科研互动培养创新型人才——《发电厂电气主系统》课程教学体系研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗庆跃刘湘涛  黄大足王跃球 刘家芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(5):166-167

针对电气工程及其自动化专业的《发电厂电气主系统》课程体系和教学内容进行改革与创新,提出了“以创新教育与科学研究贯穿于教学全过程”为主线,创建了以“教学、科研、实践”三结合的课程教学创新模式,构建了“同类合并、相对集中、教学内容与当前专业最新技术相结合”的课程教学内容改革理念与思路,优化教学内容,改革教学方法与教学手段,以达到全面提高学生综合素质能力的目的。  相似文献