排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
罗廷元 《鞍山师范学院学报》1987,(4)
本文主要论述教师应具有的思维品质和辐射思维的内涵和特点。 仅从以下两个方面进行分析: 一、结合《教法》课的内容如何培养两种思维能力。主要是利用发展性和灵活性的内容培养两种能力。克服教法课干枯的说教和只教一招一式,而忽视能力的培养。 二、在探讨培养中学生思维能力的过程中培养师专学生的两种思维能力。教师的工作是一项创造性的工作,如何培养中学生的思维能力也是一项创造性的工作。因而必须具有,也必须培养这方面的能力。 相似文献
1