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班主任工作应重视所处的时代特征与具体环境对学生的影响,在当前,做好初中班主任工作必须注意全面管理与分类引导相结合、管理与服务相结合、采用双向互动教育与管理方式,以及在工作过程中搭建与家长沟通的平台,充分发挥家庭在学生教育中的作用,以促进学生健康成长与发展。 相似文献
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中等职业学校机制类专业的学生在学习专业理论课后。都有一定时间的生产实习或实地参观。面对这些由初中毕业升入职校、从未进过工厂的学生来说,采用什么样的教学方法,才能使他们不仅能复习和巩固所学的专业理论知识,还对专业技能有一定的培养?笔者通过长时间的教学实践,证明启发式教学法是一种行之有效的教学方法。 相似文献
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