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商贸专业实训基地创新模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据商贸专业建设的基本特点和发展要求,结合对目前实训基地建设过程中存在问题的剖析,本着进一步增强实训基地教学功能的目的,着重对构建商贸专业实训基地创新模式进行思考,提出了校内外实训基地建设的新思路和新模式。 相似文献
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罗德礼 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1993,(2)
唯物史观是马克思最伟大的理论成就,它的创立,开拓了“科学研究历史的途径”;更重要的是,作为新的历史论理,标志着历史观彻底走出一般历史哲学的窠臼,实现了历史研究从“反思历史”到“预见未来”和“实现未来”的功能转换。一、唯物史观研究历史的思维立度:面向未来在人类认识史上,历史领域是一方神秘的理论重地。长期以来,旧的历史理论主要是对历史过程中所发生的各种人事的描述,其对象总是针对人类在过去的所作所为, 相似文献
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大学生作为一个特殊的青年群体,虽然生活在相对封闭的文化氛围中,但他们的思想脉搏与社会系统的调整变革息息相关,并呈现出十分突出的群体特色。随着市场经济的发育健全和深层开掘,与之相适应,高等教育体制的转轨变型已全面展开。在这种背景下,大学生的思想状况如何?简单归纳不能抓住其思想主流,主观臆断难以洞察其思想实际。为此,我们结合《马克思主义原理》课教学,以大学生最关心的问题为思想透视点,对我院低年级大学生进行了问卷调查,并通过个别交谈和召开小型座谈会进行了重点抽查。 相似文献
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罗德礼 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1994,(4)
唯物史观的中国化,是在变革中国社会的实践中孕育出来的历史性的理论建设目标。在推动唯物史观中国化实现的历史进程中,毛泽东立足中国特定的“历史环境”,结合中国革命和建设的具体实践,使其理论内核得到“再创”、理论形态得以“改铸”,而使唯物史观的科学理论转化为“改造中国”的“指导规律”,他为传播、丰富和发展马克思主义科学历史观作出了多方面的理论贡献。 相似文献
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现代市场经济条件下择业心态透视陕西省汉中师范学院罗德礼本栏编辑金剑影职业是人们在社会生活中对社会所承担的一定职责和所从事的专门业务，它决定着人们的生活方式和生活质量。在生活道路上，向往和选择某种职业是人生的必经历程，择业心态就是渗透在职业理想确立和实... 相似文献
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罗德礼 《广东职业技术师范学院学报》2014,(12):93-98
随着我国服装产业的持续发展与新技术、新工人才市场需求的深刻而持久的变化。与之相适应,作艺的广泛应用和不断超越,独具传统优势的服装业为服装产业人力资源提供支持的服装教育应该重新面临新的市场环境和竞争态势,适时地从战略层面思考人才培养目标定位并主动推进教学观念的更推进产业结构升级和发展方式转变已经成为一种不新,才能从更高的层次与更宽的领域为加快服装教可逆转的趋势。在服装产业通过转型和升级重新焕育教学改革与创新奠定基础,以期有效实现服装教发新的生机的背景下,服装产业的转型必然引发的育为服装产业服务的职能。 相似文献
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一、“三个统一”是前提
职业教育教学的目的就是培养学生胜任岗位（职业）所必需的基本能力。因此,只有把“职业能力”培养作为职业教育的核心,才能使“以素质为基础,以能力为本位．以市场为导向,以就业为目标”的职业教育学思想得到充分的体现,也才能展现职业学校学生综合素质应有的特色。 相似文献
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罗德礼 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1992,(1)
从一般“历史哲学”的结终到科学历史观的创立,是马克思最大的理论贡献。而对“世界历史”思想的扬弃到实现唯物主义“历史辩证法”的运用,是完整理解马克思科学历史观的关键所在。在建树东方社会理论的探索中,马克思立足于唯物主义基础,贯彻了“历史辩证法”,彻底摒弃了一切旧“历史哲学”超历史性的弊端,真正实现了对 相似文献
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