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视觉符号语境下的跨文化传播 总被引：1，自引：0，他引：1
符号是自然和文化联结的桥梁,在跨文化传播中,以视觉符号为载体的传播模式显得尤其重要.在信息的传播过程中,由于视觉符号的感知具有直观形象化的特征,受众对所承载信息的视觉符号进行同构联想,对符号意义产生更为直接的解读,达到跨文化传播的最终目的.视觉符号成为当今文化中最为流行的、占主导地位的文化表征,其物化的表现已经遍及到人类生活的每一个角落,强调着不同民族和不同文化的同一性.本文旨在研究视觉符号在中华文化跨文化传播中的作用和意义. 相似文献
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本文旨在通过分析网络话题场的特点,研究网络话题场对电视节目所产生的积极和消极影响,让更多的电视工作者充分认识到网络话题场的重要作用,同时为电视工作者积极转变思维,学会在节目中与网络思维相结合,充分发挥网络话题场的积极效应提供具体对策。 相似文献
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电视民生新闻如何走出误区 总被引：1，自引：1，他引：0
2002年以来,以《南京零距离》为代表的电视民生新闻风起云涌,形成了遍及全国的电视民生新闻浪潮。电视民生新闻的成功毋庸置疑,它已成为一些地方电视台提高收视率的杀手锏,唤起了公众看电视的巨大热情,然而。在如火如荼的收视高峰背后,电视民生新闻也走入了某些误区：内容琐碎化、低俗化;局限于事件表面、缺乏深度等。本文将从几个方面分析现今电视民生新闻存在的误区以及如何走出这些误区。 相似文献
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罗忆 《新疆职业大学学报》2007,15(1):1-3
高等职业教育的快速发展，对其科研工作开展必然提出更高的要求。高职院校如何在教育市场竞争日益激烈、人才培养要求越来越高、社会需求不断变化的情况下，充分发挥科研在“产学研”办学中的作用，创新人才培养模式，促进高等职业教育的全面发展，显得尤其重要。 相似文献
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中国网民言论之活跃已达前所未有的程度,网络舆论以其迅速、尖锐、互动的特点,显示了其不可忽视的力量。本文试从网络舆论对我国公民人格权产生的侵害性影响方面进行思考,为如何利用并引导网络舆论来保障公民权利提供一些思路。 相似文献
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罗忆 《新疆职业大学学报》2010,18(2):16-18
近年来,高等职业教育在教育教学手段的视觉化方面,有了前所未有的进展,取得了很好的成效。文章意在通过对教育视觉化的探讨,分析高等职业教育如何在培养人的问题上更加讲求人性化、更加符合时代性、更好地把握教育规律。 相似文献
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城市的良好形象不仅需要准确定位,还要借助大众媒介传播,同时也需要进行城市营销传播。乌鲁木齐城市形象,由其地缘优势、历史文化底蕴、经济建设发展情况而综合得出,在彰显其独特城市形象时也要制定好相应的大众媒介传播策略和城市营销传播策略,以达到良好的效果。 相似文献
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随着我国传媒业的日益发展,电视人越来越意识到电视节目不是一个简单的整体而是多种元素的构成体。电视节目元素是构成电视节目形态的基本单位。因此,赏析电视节目也应该从元素的赏析入手,笔者将其大概分为：社会政治思想元素、主题思想元素、视听元素、形式元素、表现元素,并从以上几个元素入手进行了分析。 相似文献