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1.
夏季到了,广州市一些有条件的幼儿园都在开展水上(游泳)活动。我在幼儿园的水上活动中,发现幼儿亲水、恋水的程度喜人,但不同的幼儿园开展这一活动的差异很大,引起我的思考。  相似文献   
2.
一、小袋鼠目的:双脚向前轻跳轻落练习。准备:每人一球;5米×3米的场地。方法: 1.用两脚内侧夹住球,随音乐节奏轻轻向前跳,力求把球夹稳。 2.可边唱儿歌边游戏: 袋鼠袋鼠真好笑,腰间有个皮包包, 不盛瓜,不装桃,盛着它的小宝宝。袋鼠袋鼠真奇怪,腰间有个皮包包, 掉下一个大皮球,你说奇怪不奇怪。  相似文献   
3.
小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多) 方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一) 目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小  相似文献   
4.
章认为实施《归档件整理规则》后,简化了整理方法、减轻了档案员的工作量,有利于档案鉴定工作的开展。但这一方法也在一定整度上影响了档案的整理联系,配套件不够也影响了这一规则的推行。  相似文献   
5.
一、萝卜回来了目的:培养三角形配合运球的意识。准备:边长各3米的等边三角形,分成人数相等的三组为“白兔”、“灰兔”和“黑兔”。备若干球(多于人数)。  相似文献   
6.
物归原主目的:快速、灵敏的练习。准备:将幼儿分成数相等的两组,安排在两块场地内(如图),各组设若干球(比人数略多)。方法:游戏开始,各组设法把自己场内的球“送  相似文献   
7.
一、萝卜回来了 目的:培养三角形配合运球的意识。 准备:边长各3米的等边三角形,分成人数相等的三组为“白兔”、“灰兔”和“黑兔”。备若干球(多于人数)。 方法:游戏开始,教师扮兔妈妈,对小白兔说:我们的萝卜、真好,现在先送给谁吃呢?小白兔说:先送给小黑兔吃吧。然后一个接一个把萝卜、运到小黑兔“家”,小黑兔把萝卜运到小灰兔“家”,小灰兔又把萝卜运回到小白兔“家”。  相似文献   
8.
穿山洞 目的:培养集体配合能力。准备:两人一组手拉手搭成“山洞”。每人一球。  相似文献   
9.
高考中经常会出现函数图像对称问题,这类问题又是学生掌握的难点.复习中,老师一般会补充下列对称性质:①若Y=f(x)满足f(a+x)=f(b-x),n、b〉0,则函数Y=f(x)图像本身关于直线x=a+b/2成轴对称图形;而函数Y=f(a+x)与Y=f(b-x)的图像则关于z=b-a/2成轴对称图形.  相似文献   
10.
猎人与狐狸(一) 目的:灵活、机智的练习。准备:在规定范围内设“猎人”2—3名,各备一球,其余扮“狐狸”角色。方法:游戏开始,“猎人”在区内运球并追击“狐狸”(用球去击“狐狸”的脚),“狐狸”则在区内躲闪“猎人”的追击。注意:“狐狸”不可逃往区外,不可去碰球,击中后可互换角色。教师以此类题材组织游戏时应注意向幼儿介绍人类与自然、生态平衡等常识,引导幼儿热爱大自然。  相似文献   
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