关于英语课堂教学提问的思考     

罗成芳 《宁夏教育》2014,(5):48-48

提问是课堂教学的重要组成部分,是师生进行相互交流的方式,是促进学生思维活动的手段和途径。 一、课堂提问的原则 1.面向全体学生。提问要面向全体学生,提问的内容应体现层次性,并注重质与量。提问的内容不能只限于＂尖子生＂或课堂表现积极的学生,还应顾及中等生和后进生,使每位学生都能积极提出问题,思考问题,体验学习成长的乐趣。  相似文献   

如何培养学生学习英语的习惯     

罗成芳 《宁夏教育》2011,(7):102-102

古人云：＂授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。＂在英语教学中,教师应该有目的、有计划地培养学生良好的学习兴趣和学习习惯,逐渐增强学生的自主学习能力,帮助学生树立自信心,使学生学会学习,成为学习的主人。  相似文献   

体育锻炼塑造学生完美人格     

罗成芳 《宁夏教育》2010,(3):57-57

在各种教育内容和形式中,体育以其自身的特点,在培养和塑造学生人格方面,具有特殊的作用。 一、引导学生积极参加体育锻炼,塑造完美人格 具有健康人格倾向的青少年学生必然热爱生活,并对社会生活有着浓厚的参与兴趣与能力。  相似文献