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罗成裕 《黑龙江教育学院学报》2011,30(9):70-71
微格教学作为训练师范实习生和在职教师授课技能的一种基于实验的教学方法,它能及时发现授课中存在的问题,通过指导教师的辅导和深入讨论,提高实习生的授课能力。通过分析影响微格教学的因素,提出相应的策略,以期能为指导教师和受训学生提供一些有益的借鉴。 相似文献
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本文对我校图书馆电子阅览室管理系统安全性设计中提出了一种在公最网络中对口令进行安全传榆的方法，该方法是利用有抗冲突能力的hash函数（如SHA-1）和随机数对口令进行安全传榆，可有效抵御假冒攻击。在该基础上，提出了实现口令安全更换的方法。 相似文献
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