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1.

据统计,新中国成立以来,党和政府下达对教育的减负令已不下50次,但时至今日,学生依旧课业负担过重。这说明：减负是素质教育发展过程中,必须要解决的问题, 相似文献

2.

改革开放以来,慈溪学前教育紧随义务教育快速发展,学前三年幼儿人园率已达100％。2008年,全市有幼儿园247所,在园幼儿达44185人。其中,农村幼儿园有185所,占74．9％;农村在读幼儿34907人,占全市在读幼儿的79％。因此,抓好农村幼儿园教师队伍的成长, 相似文献

3.

据统计,新中国成立以来,党和政府下达对教育的减负令已不下50次,但时至今日,学生依旧课业负担过重。这说明:减负是素质教育发展过程中,必须要解决的问题,也相似文献

4.

我国有广大的农村地区,由于自然条件、资源以及其他因素的影响,经济发展水平差异较大。为适应不同地区的经济水平,各地学前教育管理都会呈现不同的工作形式。虽然,要做好农村镇域内学前教育管理工作,没有现成的经验可供搬用,但有一些共性的工作原则,却可供各地借鉴。相似文献

5.

我国有广大的农村地区,由于自然条件、资源以及其他因素的影响,经济发展水平差异较大。为适应不同地区的经济水平,各地学前教育管理都会呈现不同的工作形式。虽然,要做好农村镇域内学前教育管理工作,没有现成的经验可供搬用,但有一些共性的工作原则,却可供各地借鉴。相似文献