《小红帽》教案     

罗杰林 《儿童音乐》2009,(1)

一、教学对象:小学二年级二、教学目的:1.学习巴西儿童歌曲《小红帽》,能轻松、愉快地用歌声表现歌曲情绪。2.启发培养学生的创新思维,用小打击乐器演奏、表演唱、情景剧等多种形式表现歌曲,培养学生的即兴表演能力。  相似文献   

谈音乐课堂中想象力的培养     

罗杰林 《中国校外教育(理论)》2008,(3):164

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新课标下的音乐评价     

罗杰林 《儿童音乐》2008,(3):49-51

儿童天生喜爱音乐,音乐课更是他们最喜欢的课程之一。每个都喜欢在音乐中游弋、畅想。但是多年来基于"应试教育"的前提下,音乐评价过分强调了学生自身素质的作用。歌唱的好成绩就好,只把优异的成绩"恩赐"给少数学生,其余音乐天赋一般的学生只能获得较低成绩。这样的音乐评  相似文献