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举制度的建立是在隋朝,科举制度在几千年的发展中主要作用在于对官僚的选拔。但作为一种制度发展的较为完备、研究得较为深入却是在西方。自1569年葡萄牙传教士将我国的科举制度介绍到西方,西方各国都给予了高度的重视,在此后的300年间西方介绍明清政治制度的70余种英文书籍中,都无一遗漏地以相当的篇幅介绍了科举制度。英、美、日等国家用他们的眼光观察 相似文献
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日本大学考试中心正在对一九九七年初开始的计算机操作和使用方法等考试出题问题进行研究。从九四年开始高中已开设了比考试科目更广泛的信息教育课程。通产省促进计算机的普及与信息化产业发展的联系更紧密,将对此作出强有力地支持。 相似文献
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2017年12月26日,第五届中国新兴媒体产业融合发展大会在成都召开,笔者有幸与参会嘉宾共同见证了《中国新兴媒体融合发展报告(2016—2017)》的发布.会上,笔者结合"深度融合·跨界融合"的主题,与参会嘉宾进行了交流,并提出了几点想法. 相似文献
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中国人习惯以60年作为一个轮回,称之为"一甲子".自从1956年达特茅斯会议之后,人工智能已经走过"一甲子"的时间,启动了一个新的轮回.今天,伴随着新科技革命的纵深发展,人工智能犹如现实的北京夏日一般,骄阳似火、热浪滚滚,正以不可阻挡之势向着全球经济社会各个领域加速渗透. 相似文献
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许多科学家认为:生物学将成为21世纪的领先科学,21世纪是生命科学的世纪。国外学者在60年代就提出:“生物学是站在一切科学中心的科学”(G.G辛普森,1964)。中学生物学课程有其独特的特点,要学好这程一门课程。关键是要靠理解。 相似文献
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