哈尼族的教育发展现状及对策     

罗淳  肖学焦 《云南教育》1991,(11)

一、现状评介建国40年来,在党和政府的关心帮助下,哈尼族的文化教育事业从无到有、从小到大地发展起来,但就现状而言、哈尼族的文化教育事业还处于较落后的状态。具体反映在下述几个方面:一是受各级各类学校教育的人口少,据1990年统计,每万人中受各级各类学校教育的人数,哈尼族不仅远远低于全国平均值,而且也明显低于全省平均值(见表一);二是哈尼族人口文盲率高,其中女性人口文盲率更高(见表二);不仅高于全国和全省,而且也高于全省少数民族平均值。在当年全省各少数民族文盲率比较中,哈尼族列于第七位;三  相似文献   

社会化阅读中的角色——基于大学生微信阅读的个案研究     

罗淳  陈向东 《图书情报工作》2017,61(8):5-14

[目的/意义]作为一种集体的阅读方式,社会化阅读存在着不同的角色,这些角色反映了读者之间的行为差异,影响着阅读过程中知识的交流。从社会网络的视角识别读者的角色分类及其不同作用,有助于了解社会化阅读共同体中的知识传播模式,提高阅读资源的交流和知识传播的效率以及社会化阅读的成效。[方法/过程]基于整体社会网的视角,针对一个大学本科二年级的班级进行个案研究,以问卷的方式收集该班级全体成员微信朋友圈中阅读与交流的数据,基于块模型以及结沟洞理论,剖析读者之间的角色差异。[结果/结论]在社会化阅读过程中,不同角色在连接不同子群及信息传递方面存在差异,对阅读网络的产生和发展有着不同的影响。在社会化阅读群体中,需要厘清群体的角色分类,提高不同角色的读者在阅读共同体中的参与度,建立更为稳定的社会化阅读共同体,促进阅读交互的有效进行和整个群体的知识交流。  相似文献   

后现代主义及其教育思考     

罗淳之 《当代教育论坛》2005,(9):35-36

后现代主义具有反思现代性、多元化思维和否定性思维的特点,它影响着教育的各个方面,教育必须在新的形式下进行反思。  相似文献   

论能源开发对云南经济增长的影响——基于“资源诅咒”系数的考量   总被引：1，自引：1，他引：0  

郑猛  罗淳 《资源科学》2013,35(5):991-1000

本文针对能源开发在云南省经济增长中的影响作用,通过引入“资源诅咒”系数,计算出云南经济增长与能源开发的偏离程度,并根据系数大小确定“资源诅咒”出现时间以及存在程度.在此基础上借鉴经典文献提供的实证方法,根据相关年份数据,进一步分析能源开发与经济增长之间的相关性以及传导机制.研究结果表明:云南省自2004年“资源诅咒”现象开始出现,能源开发对经济增长产生了阻碍作用,但是其程度相对为轻度.云南能源开发对经济增长的阻碍作用很大程度上通过间接传导机制,主要表现在“荷兰病”效应、对教育、科技支出的“挤出”效应以及“制度弱化”效应,其中对科技支出“挤出”效应程度最显著.  相似文献   

依靠创新结硕果 搞好服务促发展——石屏县大桥乡农技协发展的剖析与思考     

罗淳 《云南科技管理》2005,18(1):73-74

在农村发展农技协会,对推广和普及农业技术很有作用,但目前还存在一些困难和问题,只有积极采取措施加以解决,才能使农技协走上正常发展的道路。  相似文献   

热爱祖国 服务人民：留澳学人谈学习“八荣八耻”体会     

林斐  王丽  王琳  吕昭河  罗淳  张静红 《神州学人》2006,(6):11-11

2006年4月23日,驻澳使馆教育处组织留学人员座谈会,认真学习、领会胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。学子们结合在外学习生活的实际,就如何树立正确的社会主义荣辱观和价值观,从我做起,切实践行“八荣八耻”所确立的行为准则和道德规范进行了热烈交流。本刊在此特摘要刊登林斐等6位学者的发言要点。林斐(澳大利亚国立大学亚太研究院访问学者)“八荣八耻”提出了一个新时代的价值观,树立了一个做人的标杆。对照“八荣八耻”,对我们这些在外访问学者来说,身处国外的特殊环境中,每字每句都起着警示的作用。热爱国家是…  相似文献