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高校辅导员的思想政治教育工作内容与高校思政类教师有相通之处,但又有本质的不同。由辅导员担任思修课程教师有利有弊。如何从制度上和管理上进行调整,发挥长处,消除弊端,是高校管理者需要进一步思考的问题。 相似文献
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加强特色馆藏建设,实现网络资源共享 总被引：16，自引：0，他引：16
本文论述了高校图书馆特色馆藏建设在网络资源共享中的重要意义，介绍了湖南大学图书馆特色馆藏建设概况，提出了加强特色馆藏建设、实现网络资源共享的构想。 相似文献
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数字图书馆知识管理的关键是“以人为本”,重视人的作用 ,营造一种使图书馆员之间能够充分交流、相互学习的文化氛围 ,使他们头脑中的隐性知识能够充分共享 ,成为整个集体的智力资源 ,并提出了具体的措施 相似文献
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罗玉玲 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
暑假中我在五强溪参加了“空中飞人”训练，那真是惊心动魄的一幕啊！那是一个烈日当头的下午，教官带领我们做新项目———爬杆。时间一分一秒地过去了，许久没有人敢报名。我心想：我来当第一个吃螃蟹的人吧，于是我鼓起勇气，说：“教官，我来试试吧。”“好！有胆量！”教官一边说着一边给我系上安全带。为了给自己壮胆，我深深地吸了一口气，让自己尽量放松，戴上安全帽，鼓起勇气，我开始抱住铁杆往上爬。一步、两步、三步、四步、五步……我越爬越高，心也越来越紧张了，我感觉，我的脸涨得通红，四肢有些发抖，牙齿也开始“打架”。… 相似文献
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<正>什么是创造思维?美国心理学家科勒斯涅克说:"创造性思维,是指发明或发现一种新方式,用以处理某种事情或表达事物的思维过程。"培养学生的创造思维,就是要把学生从"课堂记笔记,考试背笔记"的传统教学中解放出来,使学生在探索问题的过程中训练自己的思维能力,懂得为什么学,学什么,怎样学,从而激发起创造的欲望,增强创造的信心。培 相似文献
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科学与人文协同育人的作用及它们的同体互补性,构成了大学的科学与人文契合的基础。科学教育与人文教育契合,构成大学完整之教育,致力于培养全面发展之人才。大学完整教育的有效实现需要从制度环境、课程结构和价值行为三个层面着手,把大学作为全面发展人才的培育场来创设。 相似文献
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城乡教师均衡发展的关键,在于“厚”乡村教师之“生”。其基本内涵与策略是：让乡村教师如其所是,成就其生命之美;予乡村教师物质倾斜,成就其生活之富;容乡村教师之异质,成就其创造之乐;申乡村教师知识分子之地位,成就其价值之重。 相似文献
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罗玉玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):340-341
在中文当中,无论谁给谁东西,或者谁为谁做事,我们只需要用"给"来表达就可以了。可是在日语当中,"授受"涉及到三大句型,是日语中非常复杂的语法现象,是日语语法的难点和重点。本文针对此种表达进行了简略的总结和探讨,从而使日语初学者能够正确并容易掌握这一语法现象。 相似文献